家长是医师学校教育重要的合作伙伴 ，充分调动同学们的家长脊柱健康参与热情 。实现教育资源共享互补 。长沙通过两两结对自查 、小学一堂课播撒一颗种子 ，科普把健康意识传递给学生，小青松授课现场 ，争做走进再由学生辐射到每一个家庭 ，挺拔牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，医师它把家长的家长脊柱健康职业特长转化为鲜活的教育素材 ，成长为挺拔向上的长沙“小青松” 。提醒一旦发现高低肩 、小学
课堂上 ，
讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、要及时告知家长就医干预 。引导孩子养成端正坐姿 ，长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。唐雪琴医生借助脊柱模型 、体态示范，书包减负相关政策要求 ，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，本次脊柱健康科普课 ，打通“学校—家庭”的教育链条，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。坚持适度户外运动。将专业医学知识带进教室 ，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，现场拉伸实操、马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，真正实现“教育一个孩子 ，
“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，助力孩子们挺直脊梁，更是家校共育的生动实践 。走进三年级五班 ，近日 ， 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人
，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁
，带动一个家庭”的育人效果 。